卧式滚子冷镦机送料双向校直装置的改进

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在市场经济不断发展的今天，产品质量的不断提升是市场竞争成败的关键因素之一。轴承行业也同样如此，WTO的加入、国际贸易的发展给我们带来了越来越大的压力。而轴承滚子的生产又是一个比较复杂的过程，要由多个工序、多个环节的加工才能成形为成品滚子。在滚子的成形工艺过程中，影响其质量的因素很多，例如在冷镦机上冲压出的滚子毛坯，就经常出现劣质品和废品。针对一系列问题，加工者也不断探索新的途径，力求用最经济的手段生产出最优质的滚子。例如，我们在 Z31—25冷镦机上成形轴承滚子时，除压欠、叠伤、麻点和变形外，还有冲压成形当时滚子合格，但一段时间后滚子又发生曲线的弹性回复。分析原因发现：原材料在处理时不一定全部达到理想的标准，为此需要一套装置来做更严格的校直，以求得最佳的原材料直线度来确保滚子成形的质量。
* H2 S2 L' J9 F  i9 ~1．工艺分析
在轴承滚子的生产中，产生的质量问题较多。在冲压成形滚子的工艺过程中，经常产生压欠和压形后滚子出现变形的情况。
(1)压欠  如图1所示，滚子的粗细和长短区别较大，形状的差异也将影响滚子成形后的质量。原材料的弯曲严重阻碍了带料轮的推动作用，造成送料效果的差异，致使压欠出现。
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6 D- P7 V, h+ m  ]# x4 W* j(2) 压形后滚子出现变形  当出现滚子冲压后形状较好，存在一段时间后又出现如图2所示的弯曲现象，我们最初采用单向校直装置来解决。但经过一段使用后上述问题还是出现，经过反复研究后发现：如图3所示的单向弯曲的材料可以得到改制，而对图4所示的双向弯曲的坯料就很难得到改制，即多向弯曲严重影响滚子的冲压成形质量。于是，我们采用双向校直装置来校直双向弯曲的坯料，即在单向校直装置的基础上做一些适当的调整，使之成为适合于大设备使用的装置，即试制双向校直装置。
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3 J6 h* U, p6 s. e9 z6 D# D2．单向校直装置的原理
该装置置于滚子冷镦机带料轮之前，用于在冷镦机带料轮校直之前稳定坯料和校直。因为带料轮的校直未必能达到理想效果，所以该装置能有效地改变不足，对图3所示的单向弯曲现象有明显的预校直作用。
其原理：根据材料的具体情况和变曲程度来调节手轮，使其动板带动图5所示的D4、D5轮前后移动。当然，在能达到目的的情况下，不必将轮调得紧靠，以免起反作用，导致坯料无法移动而使送料长度不够而造成压欠，只要适度即可。该装置在Z31-13滚子自动冷镦机上使用效果最佳，因为小设备加工滚子料径较小，能遏制料弯及压形后弯曲的反弹，现在仍服务于生产之中。
3．双向校直装置的产生及其原理
大家知道，采用Z31-25自动冷镦机加工的滚子，较之Z31-13自动冷镦机加工的滚子料径要粗很多，单向校直装置对图3所示的单向弯曲的原材料效果尚可，但对原材料的多向弯曲难以校直。为了有效地达到校直目的，我们尝试采取双向校直装置来改变现状，于是设计了一套如图6所示的双向校直装置，其原理是在单向校直装置的基础上又加了一套单向校直装置，使其互成90°校直状态，各自调节平均，但理想效果与实际相差较大，校直效果的改变和趋好将导致送料困难，长度不够造成压欠是必然的。为克服不足，我们将每个校直轮上加204轴承，以利于校直轮的旋转，支承长度的加长也会造成基准轴线呈弯曲现象，所以在结构处理上使用加强筋来提高整体结构的抗弯强度，同时减轻了总体重量。设计制作后重新进行试验使用，效果十分明显。
. Z# a6 d, k+ j" i% s7 l4．双向校直装置的使用效果
我们选择在Z31-25滚子冷镦机上进行试验，双向校直装置使用前后的压形状况比较如下表所示。

由此表可以明显看出，双向校直装置使用前后的效果有明显的区别，建议推广使用，以获得最佳的经济效益。经调查分析，同行业中在带料轮前增加一套双向校直装置，能有效地改善滚子原材料弯曲状态，国内外同类设备工装也采用类似的装置。
+ ?3 D. i! `8 }% e; V5．结语
) l" k; y4 c$ P6 P! k' R  f我们原来使用的单向校直装置达不到双向校直的效果，为此，我们积极采取措施，自行设计制作了一套双向校直装置，经投产使用效果较好。综上所述，双向校直装置对滚子加工中诸多工序的冷成形均具有很大的帮助，减少了废品，减轻了坯料的弯曲现象，在生产中使用意义很大。【MechNet】
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