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新入厂人员的三级安全教育内容

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发表于 2008-7-19 10:49:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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新入厂人员的三级安全教育内容+ p& ^. Z. c. z: c1 L6 r 三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。新入厂的人员(包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等)必须进行不少于三天的三级安全教育,经考试合格后方可分配工作。三级安全教育的主要内容有以下几个方面。 ( y' W' I L/ D4 [* }( f# B8 y+ W( W' {4 {: f/ p" I 一、厂级安全教育 * u# c! c0 c& G5 f8 C# z! v0 G0 C- W* k: Z4 W& r 厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。) |* N# [% l2 `* x6 M, C+ j% B" M' q & Q* s* c g- I( k( K% E 1、讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定,讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求,使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产,人人有责”的思想。$ f5 P% ^2 o5 o. u- N q( d# o: F. m/ l 2、介绍本企业的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业生产特点、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识,介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。! g5 w4 S8 I: `0 w9 _& _ " C O3 T V+ E+ _ 3、介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解,阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。% t3 V! d, z7 u) s & ?9 M. }; z% X4 K 4、提出希望和要求。如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作;要树立“安全第一、预防为主”的思想;在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等。 Y" d6 }, t; r8 l4 f+ z4 X2 Z/ R, @9 V! s 新入厂人员必须百分之百进行教育,教育后要进行考试,成绩不及格者要重新教育,直至合格,并填写《职工三级教育卡》,厂级安全教育时间一般为8h。. X$ s, r, }4 s4 U; B 3 c6 E' C0 ^/ r 二、车间级安全教育 1 B* z/ X0 U. o, {/ r; s3 F% ?% s8 j T+ x* U6 D0 }- P- w 各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备,因此,在进行本级安全教育时,应根据各自情况,详细讲解。 + x) {9 c5 \2 d; v- y8 J, ?% t: m 6 M o" m' ]0 E) q" P. f t: J 1、介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程;车间人员结构,安全生产组织及活动情况;车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒有害岗位情况;车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项;车间事故多发部位、原因,及相应的特殊规定和安全要求;车间常见事故和对典型事故案例的剖析;车间安全生产、文明生产的经验与问题等。 : i, Y) l: U) W- x1 j. x! t* E& h* [ n. U) b# J! E' _ 2、根据车间的特点介绍安全技术基础知识。 ' w* W1 y( O {( o1 ] ' [; T9 G& u# z) T 3、介绍消防安全知识。 ( @+ L! L$ U4 m# X3 L# w- A5 M% i+ H7 b2 n S( k 4、介绍车间安全生产和文明生产制度。( b4 c% V! d4 K" z& A' e # o$ d8 z/ N! @6 ? 车间级安全教育由车间行政一把手和安监人员负责,一般授课时间为4~8h。, K; ~# k% L' r5 U# [. A5 d , o" t3 i+ o7 j 三、班组级安全教育 + G7 e3 Q3 y; U s ' V J) R7 e+ R2 ~; S" |4 o 班组是企业生产的“前线”,生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组,机具设备在班组,事故常常发生在班组,因此,班组安全教育非常重要。 " v* V- F1 b. R- q1 D# S5 ~8 o+ G0 b6 h! S6 ~! T4 ? 1、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况,消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位,可用一些典型事故实例去剖析讲解。 1 p! j- I$ ^. U# R; M- {3 ?9 o8 X( V" ` 2、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法;讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项,使学员真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度;教育学员发现了事故隐患或发生了事故,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。# m/ ?# s0 A7 P # N+ I" O5 J5 `2 t, ]/ V3 l5 { 3、讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。9 k9 D% t7 ?& G+ \0 @! C9 H" e 3 m$ _. }$ a+ m) ] 4、实际安全操作示范,重点讲解安全操作要领,边示范,边讲解,说明注意事项,并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的,使学员懂得违章将会造成的严重后果。 : ~4 Z) v6 a Q6 K; T" S8 B( H' e5 x) U, N A7 ~ 班组安全教育的重点是岗位安全基础教育,主要由班组长和安全员负责教育。安全操作法和生产技能教育可由安全员、培训员或包教师傅传授,授课时间为4~8h。6 M" S, z3 v& `9 b1 P" l , i& n+ B; Q7 h* d4 ^4 }( ]2 | 新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后,方可上岗。三级安全教育成绩应填入职工安全教育卡,存档备查。 3 j' ~8 j. d6 ?& Y( F+ _. G5 d/ l: i4 r2 c: [; H3 C 安全生产贯穿整个生产劳动过程中,而三级教育仅仅是安全教育的开端。新入厂人员只进行三级教育还不能单独上岗作业,还必须根据岗位特点,对他们再进行生产技能和安全技术培训。对特种作业人员,必须进行专门培训,经考核合格,方可持证上岗操作。另外,根据企业生产发展情况,还要对职工进行定期复训安全教育等。
发表于 2012-5-11 17:39:44 | 显示全部楼层
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